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Convocatoria Programa de Estímulo a la Docencia PDF Imprimir E-mail
Escrito por Administrator   
13.05.2019
Image Apreciados miembros de la comunidad universitaria:

Al saludarles respetuosamente, nos dirigimos a ustedes en la ocasión de
informarles que, a pesar de la difícil y conocida situación por la que
estamos atravesando, el Vicerrectorado Académico seguirá coadyuvando para que la calidad y el espíritu académico, que ha caracterizado a nuestra querida Universidad de Los Andes, sigan manteniéndose.

En atención a lo expuesto, les presentamos la decisión que los Miembros integrantes de la Comisión Operativa del Programa de Estímulo a la Docencia (PED) Dr. Mariano Picón Salas han tomado, en aras de facilitar el desarrollo de las actividades que este importante Programa ofrece a sus docentes; esto es:

1. Renovar el estatus de los docentes que clasificaron en la convocatoria
2016, sobre la base de la última calificación obtenida.

2. Para aquellos docentes de nuevo ingreso o para quienes deseen mejorar su puntuación, podrán aplicar siguiendo el baremo correspondiente y en los términos establecidos en el siguiente cronograma de la convocatoria 20l8:

CRONOGRAMA 2018:

Lapso de Inscripciones: Desde el 20/05/2019 al 21/06/2019

Evaluación de los recaudos: Desde el 25/06/2019 al 16/07/2019

Resultados preliminares: 17/07/2019
Recepción de apelaciones: Desde el 18/07/2019 al 23/07/2019

Evaluación de apelaciones: Desde el 25/07/2019 al 31/07/2019

Publicación de resultados: 01/08/2019

3. Para los docentes de nuevo ingreso o para quienes deseen mejorar su puntuación, deberán entregar la información en un CD, en el Vicerrectorado Académico, siguiendo el baremo correspondiente.

4. Para el punto 3, se evaluarán los productos obtenidos en los años 2017 y 2018.

Sin otro particular al cual hacer referencia, les anticipamos las gracias por su receptividad y les auguramos éxito en este Programa que es único en el país.

Hasta pronto,


Patricia Rosenzweig Levy
Vicerrectora Académica

María Teresa Celis
Coordinadora del PED
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